全文获取类型
收费全文 | 48697篇 |
免费 | 926篇 |
国内免费 | 1293篇 |
专业分类
教育 | 34714篇 |
科学研究 | 6049篇 |
各国文化 | 61篇 |
体育 | 3503篇 |
综合类 | 3439篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 3110篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 573篇 |
2021年 | 1203篇 |
2020年 | 880篇 |
2019年 | 675篇 |
2018年 | 425篇 |
2017年 | 573篇 |
2016年 | 518篇 |
2015年 | 1640篇 |
2014年 | 2507篇 |
2013年 | 3261篇 |
2012年 | 3785篇 |
2011年 | 4194篇 |
2010年 | 4068篇 |
2009年 | 3833篇 |
2008年 | 4122篇 |
2007年 | 3811篇 |
2006年 | 3770篇 |
2005年 | 2992篇 |
2004年 | 2151篇 |
2003年 | 1665篇 |
2002年 | 1526篇 |
2001年 | 1285篇 |
2000年 | 706篇 |
1999年 | 263篇 |
1998年 | 101篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1970年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 406 毫秒
31.
32.
高校体育教师的生命力来自于体育科学研究。高校体育教师必须与体育科学研究紧密的联系在一起。高校体育科学研究就是以高校体育教育现象和体育教育问题为对象,运用科学研究的原则和方法,探寻体育教学规律及有体育教育途径和方法的科学实践活动.努力提高高校体育教师的体育科学研究水平,有利于提高高校体育教师的整体素质,有利于教育科研的发展,提高教育质量。 相似文献
33.
从武术自身特性视角思考武术的推广模式 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对武术本身特性及发展情况的研究,为武术在21世纪的发展提出了四种推广模式,即竞技武术推广模式、传统武术推广模式、武术职业化和商业化推广模式、武术养生健身推广模式。 相似文献
34.
吴仲禹 《临沧教育学院学报》2006,15(4):18-20
如今,文化发展越来越受到重视,文化发展被视作一种产业。为适应时代发展需要,耿马文化发展工作也到了探索以“市场化运作模式”替代“传统工作模式”这一课题的时候。 相似文献
35.
36.
学校体育的文化视野--课程设计的人学理念 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育课程的价值在于建构体育文化, 从文化视野下重新审视体育课程理念,可以使我们正确认识体育课程特征、目标,使体育课程更符合学生身心和谐发展的需要,体现以人为本,凸现时代精神,深化学校体育课程改革. 相似文献
37.
美国职业教育的法制化历程和启示 总被引:3,自引:0,他引:3
美国职业教育较为发达,在其以立法促进职业教育发展的方针下,职业教育随着社会经济的发展,不断进行针对性改革.纵观职业教育发展历程,其注重立法、灵活多变、讲求实效等特点应为我们所重视. 相似文献
38.
邬燕红 《武汉体育学院学报》2001,35(4):114-116
借鉴了运动心理学有关球感的理论,依据排球正面扣球动作技术的时间与空间特征,结合多年教学的实践经验,在分析与探讨了球感练习对排球正面扣球动作技能形成的作用的基础上,对排球正面扣球动作技术教学申球感练习选择的依据、练习顺序、练习手段及基本要求以及运用球感练习的基本原则等问题进行了分析与讨论。 相似文献
39.
西安市大力发展体育健身娱乐业契机的研究 总被引:4,自引:1,他引:3
运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,结合西安市体育健身娱乐业现状,分析了目前西安市大力发展体育健身娱乐业的契机,对西安市体育健身娱乐业的发展提出了一些对策。 相似文献
40.
《期货交易实务》课程教学资源开发的探索与实践 总被引:2,自引:2,他引:0
伍立凌 《广西广播电视大学学报》2004,15(2):18-24
作为远程高等教育开放本科工商管理专业的专业课,《期货交易实务》是一门操作性较强的应用型经济学科。现代远程高等教育教学模式下,师生们在教学过程中处于时间、空间和心理上的准分离状态,此时,如何将现代远程高等教育教学模式的具体要求与本课程的教学内容进行有机结合,开发《期货交易实务》课程教学资源以满足“学生自主学习”的教学需求,这是我们课程开发小组面临的一个课题。本文根据《期货交易实务》课程开发小组的具体实践,对这一课题进行了较为详尽的探讨。 相似文献